Bài tập 1: Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?
a) Biết lắng nghe người khác;
b) Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác;
c) Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân;
d) Học hỏi những điều hay của người khác;
đ) Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muôn của mình;
e) Tôn trọng nền văn hoá của cặc dân tộc, quốc gia khác;
g) Phân biệt đối xử giữa các dân tộc;
h) Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế;
i) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân cấc vùng có chiến tranh.
Trả lời: Những hành vi (a), (b), (d), (e), (h), (i) là các biểu hiện của lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày.
Bài tập 2: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Mọi người đều có quyền được sống trong hoà bình;
b) Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh;
c) Bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại.
Trả lời:
Em tán thành với ý kiến (a), (c).
Vì, mọi người đều có quyền được sống trong hoà bình để có cuộc sống bình yên, ấm no, hạnh phúc, có điều kiện học hành, phát triển; cho nên bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại không .phải chỉ của một cá nhân, một tổ chức hay của một nước nào.
Bài tập 3: Em hãy tìm hiểu về một số hoạt động bảo vệ hoà bình, chông chiến tranh do lớp em, trường em, nhân dân địa phương, nhân dân trong cả nước ta cũng như nhân dân các nước đã tiến hành và giới thiệu cho các bạn khác cùng biết.
Trả lời:
- Phong trào đi bộ vì hoà bình;
- Mít tinh phản đối chiến tranh ở I-rắc;
- Ủng hộ nhân dân Cu-ba vượt qua khó khăn trước âm mưu cấm vận của Mĩ;
- Cuộc thi viết thư nói về chủ đề Em yêu hoà bình;
- Vẽ tranh về chủ đề Hoà bình;
- Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế;
- Viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thanh, thiếu niên quốc tế.