© Copyright Bài Học Hay

Giáo án Kĩ thuật 5, tiết 1, 2: Đính khuy hai lỗ

Thứ hai - 02/11/2020 21:15
Hướng dẫn soạn giảng: Giáo án Kĩ thuật 5, tiết 1, 2: Đính khuy hai lỗ
Giáo án Kĩ thuật 5, tiết 1, 2: Đính khuy hai lỗ

KĨ THUẬT 5
ĐÍNH KHUY HAI LỖ
TIẾT
1

I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
* Với HS khéo tay: Đính được ít nhất 2 khuy 2 lỗ đúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu đính khuy hai lỗ
- Một số sán phẩm
- Vật liệu và dụng cụ cân thiết:
- Một số khuy, chỉ , kim khâu, phấn vạch, thướt.

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ KTBC:

B/ Bài mới:
* Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1 :
-Quan sát nhận xét mẫu.-
-GV giới thiệu cho HS mẫu đính khuy hai lỗ...
-Tổ chức cho HS quan sát khuy...
-Tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1.
*Hoạt động 2 :
 Hướng dẫn HS thao tác kỹ thuật .
-GV hướng dân HS đọc lướt các nội dung ở mục II SGK.

-Gọi 1-2 HS lên bảng thực hiện ...
-Hướng dẫn HS đọc mục 2b và quan sát hình 4 SGK đẻ nêu cách đính khuy...
-GV hướng dẫn lần khâu đính thứ nhất...
-GV h/dẫn HS quan sát hĩnh 5 và hình 6 SGK...
-Nhận xét và hướng dẫn HS thực hiện...
-Hướng dẫn nhanh lần thứ hai các bước đính khuy...
-Gọi 1 -2 HS nhắc lại cách thực hiện...
-Tổ chức cho HS thực hành...

C/Củng cố -  dặn dò:
 Tiết sau thực hành tiếp theo... 
- Kiểm tra dụng cụ học tập

- HS quan sát mẫu và rút ra nhận xét về hình dáng, kích thước và màu sắc...

- HS nêu cách đính khuy...



- HS nêu tên các bước trong quy trình...
- HS đọc nội dung mục 1 và quan sát hình 2 SGK.
- HS nêu cách vạch dấu...
- HS nêu cách đính khuy...



- Trả lời câu hỏi cách quấn chỉ quanh chân khuy...



- HS thực hành.
- Lắng nghe.
 

ĐÍNH KHUY HAI LỖ (Tiết 2)

I- MỤC TIÊU :

- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
* Với HS khéo tay: Đính được ít nhất 2 khuy 2 lỗ đúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Mẫu đính khuy hai lỗ
Một số sán phẩm, vật liệu và dụng cụ cân thiết:
Một số khuy, chỉ , kim khâu, phấn vạch, thước.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

A/ KTBC:
B/ Bài mới:

* Giới thiệu bài.
Hoạt động 3: HS thực hành.
GV nhận xét và nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi đính khuy hai lỗ.
GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và sự chuẩn bị thực hành của HS.
GV nêu yêu cầu và thời gian thực hành.  
- Kiểm tra dụng cụ học tập
-HS nhắc lại cách đính khuy hai lỗ
Mỗi HS đính hai khuy khoảng thời gian 5 phút.
Các em có thể thực hành trao đổi theo nhóm để cùng giúp đỡ lẫn nhau.
GV quan sát, theo dừi giúp đỡ cho những em còn lúng túng.

Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm.
Tổ chức HS trưng bày sản phẩm.
Gọi HS nêu các yêu cầu của sản phẩm.
GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của HS theo hai mức: Hoàn thành (A) và chưa hoàn thành (B). Những HS hoàn thành sớm đúng kĩ thuật (A+)

C-Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần, thái độ  học tập của HS.
-Dặn dò HS chuẩn bị vải,khuy bốn lỗ, kim, chỉ để chuẩn bị cho tiết học sau.

- Kiểm tra dụng cụ học tập

-HS nhắc lại cách đính khuy hai lỗ
Mỗi HS đính hai khuy khoảng thời gian 5 phút.
Các em có thể thực hành trao đổi theo nhóm để cùng giúp đỡ lẫn nhau.
GV quan sát, theo dừi giúp đỡ cho những em còn lúng túng.
Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm.
Tổ chức HS trưng bày sản phẩm.

Gọi HS nêu các yêu cầu của sản phẩm.
GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của HS theo hai mức: Hoàn thành (A) và chưa hoàn thành (B). Những HS hoàn thành sớm đúng kĩ thuật (A+)
C-Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần, thái độ  học tập của HS.
-Dặn dò HS chuẩn bị vải,khuy bốn lỗ, kim, chỉ để chuẩn bị cho tiết học sau.


Các nhóm trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình.
 HS được cử đánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu đã nêu.

-Lắng nghe.

-Lắng nghe.

 

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây