1. Đây là bài kiểm tra khả năng nhận diện từ qua khái niệm. Học sinh tự liên hệ các chi tiết người ta đưa ra thì sẽ tìm được từ tương ứng với khái niệm. Các từ đó nằm trong số các từ sau đây :
Em, xe điện, nhà, xe đạp, từ, giảng viên, thầy giáo, xe, xích lô, xưởng, trường.
Làm xong học sinh tra từ điển hoặc hỏi thầy cô giáo và những người hiểu biết để kiểm tra lại kiến thức của mình.
2. a) Bài tập này ngược với bài tập trên nhằm kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nghĩa của từ. Muốn làm tốt bài tập này học sinh cần xem kĩ mục "Cách giải thích nghĩa của từ", sau đó nhìn tranh ảnh hoặc thực tế rồi chỉ ra những đặc điểm chung và riêng của mỗi sự vật, hiện tượng mà từ biểu thị. Sau khi giải thích xong, học sinh tra từ điển. Học sinh cứ làm như vậy với nhiều sự vật hiện tượng là cách tự học tốt nhất.
b) Mục (b) này, học sinh cần lưu ý quan hệ giữa người cho và người nhận để đặt câu cho đúng.
3. Muốn làm được bài này, học sinh phải vận dụng cả kiến thức về từ Hán Việt và nghĩa của từ để làm bài. Điền xong, cần tra từ điển để kiểm tra lại hoặc hỏi các thầy cô giáo để kiểm tra mức độ chính xác của bài giải.
Các tiếng cần điền nằm trong số các từ sau đây :
- Yến, quan, cảng, âu, sản, ngư, đảo, lục, cẩu, mã.
- Học, sử, sinh, hán, khoa, viên, vụ, chức.