Bài học hay

https://baihochay.com

Soạn giảng Toán lớp 1 - Bài 5: Mấy và mấy

Hướng dẫn soạn giảng Toán lớp 1 - Bài 5: Mấy và mấy. Sách: Kết nối tri thức với cuộc sống.
Toan 1 ket noi tri thuc voi cuoc song

Toan 1 ket noi tri thuc voi cuoc song

BÀI 5: MẤY VÀ MẤY

(3 tiết)

I. MỤC TIÊU:

1. Phát triển các kiến thức.
- Biết mối liên hệ giữa các số trong phạm vi 10 làm cơ sở cho phép cộng sau này
2. Phát triển các năng lực chung
- Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản
- Biết quan Sát để tìm kiếm sự tương đồng.

II. CHUẨN BỊ:

- Bộ đồ dùng học toán 1.
- Các tấm thẻ từ 5 chấm đến 6 chấm

III. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu bài :
 		 - Hát
- Lắng nghe
2. Khám phá
- GV yêu cầu HS đếm số con cá ở mỗi bể và đếm số các ở cả hai bể
- GV giới thiệu 3 con cá và 2 con cá được 5 con cá”
- GV hỏi: Ở 2 bình có tất cả bao nhiêu con cá ?
- HS đếm và trả lời

-HS đếm và trả lời

 
3.Hoạt động
* Bài 1:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS đếm số cá ở mỗi bể rồi nêu kết quả
- Cho  HS đếm số cá ở cả 2 bể rồi nêu kết quả
- GV nhấn mạnh: 2 con cá và 4 con cá được 6 con cá

- HS đếm số cá
- HS trả lời
- HS nhắc lại
 
* Bài 2:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- GV  hướng dẫn HS đếm số chấm ở cả hai tấm thẻ để tìm ra kết quả. GV cho HS đọc kết quả và ghi vào vở
- Gv nhận xét , kết luận
- HS quan sát 
- HS nêu miệng
- HS nhận xét bạn
3.Củng cố, dặn dò
- Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì?
- Về nhà tập đếm số		  

Tiết 2
1. Khởi động
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu bài :
 		 - Hát
- Lắng nghe
2. Khám phá
     - GV hỏi:
      * Trong bể có mấy con cá?
      * Những con cá trong bể có màu gì?
      * Có bao nhiêu con cá màu hồng, bao nhiêu con cá màu vàng?
    - GV: Trong bể co 5 con cá gồm 2 con cá màu hồng và 3 con cá màu vàng
    - GV hỏi:
     * Trong bể có bao nhiêu con cá to? Bao nhiêu con cá nhỏ?
    -GV: Trong bể có 5 con cá gồm 1 con cá to và 4 con cá nhỏ.
-HS trả lời


- HS lắng nghe


- HS trả lời
- HS lắng nghe
3.Hoạt động
* Bài 1:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- Hd theo mẫu: tách 1 và 3 dựa theo kích thước hoặc hướng bơi của các con cá
- Tách 4 thành 2 và 2 dựa vào màu sắc
- HD hs thực hiện theo mẫu

- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
 
 Bài 2:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- GV yêu cầu HS lấy que tính
- GV yêu cầu Hs tách 6 que tính thành 2 nhóm khác
- HD hs ghi lại kết quả vào vở
- Gv nhận xét
 
- HS nhắc lại y/c của bài
- HS lấy que tính
- HS thực hiện tách que tính

- HS ghi vào vở
3/Củng cố, dặn dò
.- Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì		  

Tiết 3:  Luyện tập
1. Khởi động
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu bài :
 		 - Hát
- Lắng nghe
3.Hoạt động
 Bài 1: Tập
- GV nêu yêu cầu của bài.
- HD HS đếm số châm tròn
- GV cho HS đếm  bài
- Gv nhận xét , bổ sung


- HS đếm
- HS nêu kết quả

 
 Bài 2:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- GV  hướng dẫn Hs đếm số bánh ở từng đĩa , sau đó đếm số bánh ở cả 2 đĩa
- HD HS đếm số bánh số bánh trong đĩa, sau đó đếm từng loại bánh 
- HS nêu kết quả
- Gv nhận xét , kết luận
 

- HS thực hiện theo nhóm đôi
- HS nêu miệng
- HS nhận xét bạn
Bài 3:
  • Nêu yêu cầu bài tập
  • HD HS dựa vào màu của các viên bi để tìm ra đáp án đúng
  • Yêu cầu HS đếm, nêu kết quả.
  • GV nhận xét, kết luận
  • HS quan sát
  • HS đếm
 
  • HS nhận xét
3.Củng cố, dặn dò:
 - Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì?
- Về nhà tập đếm các sự vật.		  
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây