| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
| 1. Khởi động - Ổn định tổ chức - Giới thiệu bài. |
- Hát - Lắng nghe |
| 3.LUYỆN TẬP * Bài 1: Tìm số - GV nêu yêu cầu của bài. - Cho HS quan sát tranh – theo nhóm - Gợi ý HS tìm ra một số để HS hiểu yêu cầu của bài toán và xác định các số còn lại - HS quan sát tranh tìm số - Nêu kết quả BT - GV nhận xét, bổ sung. |
- HS làm việc theo nhóm. - HS theo dõi - HS nêu kết quả: 1,2,3,4,5 |
| * Bài 2: Đếm - GV nêu yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS đếm số cá trong mỗi bể và nêu kết quả - HS đếm - Gv nhận xét , kết luận |
- HS quan sát - HS nêu miện - HS nhận xét bạn |
| * Bài 3: Nối số với hình tương ứng - GV nêu yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS tìm chậu hoa ghi số là số bông hoa trong mỗi hình. Ví dụ: Chậu ghi số 3 thì ghép với hình có 3 bông hoa. - HS tìm và nối số với hình thích hợp - Gv nhận xét , kết luận |
- HS quan sát - HS tìm và nối số - HS nhận xét bạn |
| * Bài 4: Số ? - GV nêu yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn quan sát tranh - GV hỏi : Trong tranh có mấy cánh diều? Mấy con thuyền? Mấy cây dừa? . - HS nêu kết quả - Gv nhận xét , kết luận |
- HS quan sát - HS trả lời - HS nêu kết quả: 2 cánh diều, 5 con thuyền, 4 cây dừa. - HS nhận xét bạn |
| 3.Củng cố, dặn dò - Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? - Về nhà tập đếm các đồ vật trong nhà |
|
Tiết 2: Luyện tập |
|
| 1. Khởi động - Ổn định tổ chức - Giới thiệu bài. |
- Hát - Lắng nghe |
| * Bài 2: Số ? - GV nêu yêu cầu của bài. - GV hỏi về nội dung bức tranh: Bức tranh vẽ gì? - GV: Mỗi con tàu mang các con số , các em hãy tìm con số thích hợp cho toa tàu ở giữa. - HD HS đếm thêm để tìm ra số thích hợp - Vậy ta cần điền vào ô trống số mấy? - GV cho HS làm phần còn lại. - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV cùng HS nhận xét |
- HS nhắc lại y/c của bài - Vẽ các con tàu - HS đếm và nêu số thích hợp - Làm vào vở BT. - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn |
| * Bài 2: Số ? - GV nêu yêu cầu của bài. - GV cho HS nhìn tranh - GV hỏi: ? Trong tranh có mấy ngôi nhà? Mấy cây to? Mấy ông mặt trời? Mấy con trâu?. - Vậy ta cần điền vào ô trống số mấy vào các ô trống tương ứng? - GV cho HS làm phần còn lại. - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV cùng HS nhận xét |
- HS nhắc lại y/c của bài
- Làm vào vở BT. - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn |
| * Bài 3: Số ? - GV nêu yêu cầu của bài. - GV yêu cầu HS đọc lần lượt các số từ 1 đến 10 - GV giới thiệu về bức tranh vẽ chậu hoa, yêu cầu HS đọc số trên hình. Tìm các số còn thiếu và nêu kết quả. - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV cùng HS nhận xét |
- HS nhắc lại y/c của bài - HS đọc số từ 1 đến 10 -HS tìm số - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn |
| * Bài 4: Tìm , nhận biết số lượng nhiêu nhất, ít nhất - GV nêu yêu cầu của bài. - HD HS làm: a) GV cho HS đếm số hạt sen ở mỗi cốc, ghi kết quả đếm vào vở so sánh để tìm số lớn nhất b) Hướng dẫn tương tự câu a , tìm số bé nhât. - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV cùng HS nhận xét |
- HS nhắc lại y/c của bài - HS đếm số hạt sen, ghi kết quả ra vở - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn |
| 3/Củng cố, dặn dò .- Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? -Về nhà tập đếm và so sánh các đồ vật trong nhà |
|
Tiết 3: Luyện tập |
|
| 1. Khởi động - Ổn định tổ chức - Giới thiệu bài. |
- Hát - Lắng nghe |
| 3.Hoạt động Bài 1: >,<,= ? - GV nêu yêu cầu của bài. - HD HS so sánh hai số rồi điền số thích hợp vào ô trống. - GV hỏi: Ta sẽ điền dấu so sánh nào vào chỗ trống sau: 1 .....2. - GV cho HS làm vào vở - Gv nhận xét , bổ sung |
- HS đếm - HS nêu kết quả - HS nêu câu trả lời - Hs làm vào vở |
| Bài 2: So sánh - GV nêu yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn: Tranh a) Bức tranh vẽ những con vật nào? Có mấy con mèo? Mấy con cá? Vậy số mèo nhiều hơn hay ít hơn số cá? Ta điền dấu nào? - Hs ghi kêt quả vào vở Tương tự GV hướng dẫn HS thực hiện với các bức tranh b, c, d. - Gv nhận xét , kết luận |
- HS thực hiện theo nhóm đôi - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn |
|
Chơi trò chơi:
*Chơi theo nhóm
*Người chơi bắt đầu từ ô xuất phát, chon 1 quân cờ và đặt tại ô XUẤT PHÁT *NgưỜI chơi lần lượt gieo xúc xắc và di chuyển quân cờ của mình theo số chấm nhận được. Cần chú ý đi đúng đường không di chuyển xuyên qua tường ( đường kẻ đậm) *Khi di chuyển đến một ô, người chơi đọc số lớn hơn trong hai số ở ô đó. Nếu đúng để nguyên quân cờ ở đó. Nếu sai di chuyển quân cờ quay về ô trước đó *Khi di chuyển đến chân cầu thang hãy leo lên. Nếu là ô ở đỉnh cầu trượt, hãy trượt xuống. * Trò chơi kết thúc khi có người về đích. - GV phân chia nhóm HS chơi - GV giám sát các e chơi, nhóm nào thắng sẽ được tuyên dương. |
|
| 3.Củng cố, dặn dò: - Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? - Về nhà tập đếm các sự vật. |
|
Tiết 4: Luyện tập |
|
| * Bài 1: Hàng nào có nhiều đồ chơi hơn? - GV nêu yêu cầu của bài. GV : Hàng A và B chứa các đồ chơi, các em hãy đếm xem mỗi hàng có bao nhiêu đồ chơi? - Vậy hàng nào có số đồ chơi nhiều hơn? - GV mời HS nêu kết quả - GV cùng HS nhận xét |
- HS nhắc lại y/c của bài - HS trả lời -HS đếm số đồ chơi ở mỗi hàng -HS trả lời - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn |
| * Bài 2: Chọn câu trả lời đúng. - GV nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát tranh: ? Tranh vẽ gì? - Các em đếm xem có bao nhiêu máy bay? Bao nhiêu ô tô? - HD HS chọn câu trả lời đúng khaonh vào đáp án. - GV mời HS nêu kết quả - GV cùng HS nhận xét |
- HS nhắc lại y/c của bài - HS trả lời -HS đếm -HS trả lời - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn |
| * Bài 3: Số ? - GV nêu yêu cầu của bài. - GV HD HS làm mẫu hình đầu tiên: Đếm số chấm ở cả hai con xúc xích rồi nêu kết quả - HS thực hiện với các hình còn lại - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV cùng HS nhận xét |
- HS nhắc lại y/c của bài - HS theo dõi -HS thực hiện - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn |
|
* Bài 4: Số ?
- GV nêu yêu cầu của bài. - GV cho HS quan sát tranh a) ? Trong tranh gồm những con vật nào? ? Đếm xem có mấy con chó? Mấy con mèo? Vậy có tất cả bao nhiêu con? -GV: ? Có bao nhiêu con màu xanh? Bao nhiêu con màu vàng? ?Có bao nhiêu con ngồi ? Bao nhiêu con chạy?
- GV mời HS lên bảng chia sẻ
- GV cùng HS nhận xét |
- HS nhắc lại y/c của bài - HS theo dõi -HS trả lời - HS nhận xét bạn |
| 3.Củng cố, dặn dò: - Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? - Về nhà tập đếm các sự vật. |
|
Ý kiến bạn đọc
Đề kiểm tra cuối kì 2, môn: Toán 1, sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Đề kiểm tra cuối kì 2, môn: Tiếng Việt 1, sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Soạn giảng Toán lớp 1 - Bài 5: Mấy và mấy