Bài tập 1: Em hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những hành vi thể hiện tính kỉ luật. | 1) Đi xe vượt đèn đỏ. | |
| 2) Đi học đúng giờ. | |
| 3) Đọc báo trong giờ học. | |
| 4) Đi xe đạp hàng ba. | |
| 5) Đá bóng dưới lòng đường. | |
| 6) Viết đơn xin phép nghỉ một buổi học. | |
| 7) Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe rồi dắt vào sân trường. | |
Đánh dấu vào câu 2, 6, 7.
Bài tập 2: Có người cho rằng thực hiện nếp sống kỉ luật làm con người mất tự do. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? Em không đồng ý với ý kiến đó, bởi vì: kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho mọi người có tự do và được phát triển. Nếu một tập thể làm nhiệm vụ không có tổ chức, kỉ luật, ai muốn làm gì thì làm thì sẽ trở thành hỗn loạn. Trong tình huống ấy, mọi người không thể sống yên ổn mà làm việc được? Nếu trong một tổ chức mọi người biết tôn trọng kỉ luật thì sẽ yên tâm và có tự do để làm việc.
Bài tập 3: Em hãy sưu tầm những câu tục ngữ, ca dao nói về tính kỉ luật. Tục ngữ: + Phép vua thua lệ làng.
+ Nhập gia tùy tục.
Ca dao: Bề trên ăn ở chẳng kỉ cương
Cho nên bề dưới lập đường mây mưa.